Городской практико-ориентированный семинар по теме: «Учитель начинается с урока» в рамках работы ресурсного центра для молодых учителей «Я - учитель!» (22 ноября 2019 года)

Программа Семинара содержала: изучение структуры современного урока, мастер-классы учителей гимназии, психологический тренинг, практикум по проектированию урока, мастер-класс от победителя регионального этапа и лауреата Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года»

Материалы семинара «Ступени успеха учителя. Учимся и учим» (28 апрель 2019 года)

Открытые уроки учителей гимназии:

• Рыжков Михаил  Александрович,  учитель истории и  обществознания, 8а класс, каб.23
• Сурина Ассоль Андреевна, учитель английского языка, 5в класс, каб.42
• Фомина Наталья Федоровна,  учитель начальных классов, 2б класс, каб.11
• Сухарева Наталья Сергеевна,  учитель английского языка, 3 б класс, каб.41
• Курганов Алексей Игоревич, учитель музыки, каб.21
• Мкртчян Рузанна Камоевна,учитель английского языка, 3 б класс. каб.20
• Петрова Анастасия Валерьевна,учитель русского языка и литературы, 5а класс, каб.19

Мастер-классы  участников  городского конкурса  «Учитель года-2019» 

• Шестернина Юлия Михайловна,   учитель английского языка  МАОУ «Гимназия № 184» Ленинского района г. Н. Новгорода
• Спирина Алена Александровна, учитель МХК  МБОУ «Школа № 154»  Приокского района г. Н. Новгорода  
• Фролова Татьяна Евгеньевна, учитель русского языка  и литературы  МАОУ «Школа № 55» Канавинского района г. Н. Новгорода

20 декабря 2018 г. гимназии состоялся традиционный семинар для молодых учителей «Текст - территория смысла. Чтение как ресурс повышения образовательных результатов обучающихся»

Семинар посетили 59 молодых учителей района и города, присутствовали представители НИУ ВШЭ Серова Н.А. и УО Администрации Ленинского района г. Н. Новгорода Соляник Р.И.

Все присутствующие высоко оценили мастер-классы учителей гимназии

• Ю.М. Шестерниной, учителя английского языка;
• Н.Ф. Фоминой, учителя начальных классов;
• А.В. Петровой, учителя русского языка и литературы;
• Л.Г. Малинкиной, учителя начальных классов;
• Т.А. Судобиной, учителя начальных классов;

и теоретическую часть семинара, представленную:

• Т.А. Куликовой, директором,
• С.А. Дмитряк, заместителем директора;
• О.В. Плугиной, учителем-логопедом.

Материалы семинара «Для пользы общей...» Моя педагогическая миссия» (27 апреля 2018 года)

В программе семинара:

В теоретической части семинара выступили:

"Миссия учителя в современном мире" Н.А. Серова , начальник отдела развития образования Нижегородского университетского округа НИУ ВШЭ, Т.А. Куликова, директор МАОУ «Гимназия № 184»;

"Новые подходы в работе методической службы школы для становления молодого учителя", Е.А. Платонова , директор МБОУ " Школа № 62;

"Современные компетенции обучающихся и цифровые технологии обучения", С.А. Дмитряк, зам. директора МАОУ «Гимназия № 184»

В практической части семинара были представлены два мастер-класса на одну тему:

"Золотое сечение" - О.В. Блохина , учитель математики гимназии 184, лауреат районного конкурса «Учитель года 2018» и Е.Л. Кутяева, учитель математики школы 62, призер районного конкурса «Учитель года 2018»

В практической части семинара молодые учителя показали открытые уроки:

А.А. Сурина, учитель английского языка «Диалог культур», 5в класс,

Н.С. Сухарева, учитель английского языка «Интерактивные методы обучения на уроках английского языка", 3б класс,

Е.А. Горшкова, учитель французского языка «Путешествие по Парижу», 6б класс,

А.И. Курганов, учитель музыки «Кантата А. Невский», 5а класс,

О.В. Соснина, учитель начальных классов «Старинные и современные средства письма, счета и связи», окружающий мир, 2г класс,

Е.С. Муратова, учитель русского языка и литературы, «Формирование коммуникативных навыков на уроках развития речи», 6 в класс

Словарик учителя

Материалы семинара «Конкурсы профессионального мастерства как шаг в будущее молодого педагога» (25 октября 2017 года)

В программе семинара:

Практическая часть:

Т.А. Куликова, директор «Конкурс профессионального мастерства как шаг в будущее молодого педагога»;

Н.А. Серова, начальник отдела развития образования Нижегородского университетского округа НИУ ВШЭ;

И.Н. Горячков, учитель истории и обществознания, участник заключительного этапа конкурса «Учитель года России 2017» Рассказ о конкурсе «Учитель года России 2017»;

С.А. Дмитряк, заместитель директора

М.А. Дмитриевская, учитель истории и обществознания «Анализ практик методического сопровождения молодого учителя»;

Л.Г. Малинкина, учитель начальных классов «Учительский сайт как средство реализации сетевого взаимодействия»;

Теоретическая часть:

И.Н. Горячков, учитель истории и обществознания, участник Мастер-класс Урок истории “Народные движения в эпоху Петра I” в 8 классе

Материалы семинара «Роль учителя в формировании ответственного отношения учащихся к своему будущему.» (26 апреля 2017 года)

В программе семинара:

Проблема создания условий для осознанного отношения старших подростков к своему будущему (выступления: Т.А. Куликова, директор, Т.Е. Федосеева, педагог доп. образования, С.А. Дмитряк, зам. директора);

Мастер-класс победителя регионального этапа конкурса «Учитель года 2017» И.Н. Горячкова, учителя истории и обществознания;

Открытые уроки молодых учителей гимназии:

Н.С. Кокряцкая, урок английского языка во 2в классе «Игровые технологии как условие создания мотивации на уроке английского языка»;

Н.С. Сухарева, урок английского языка во 2б классе «Интерактивные методы обучения на уроке»;

А.А. Сурина, урок английского языка в 5а классе «Активизация речемыслительной деятельности на уроке английского языка»;

Н.Ю. Горобец, урок немецкого языка в 7а классе «Формирование коммуникативных навыков на уроке немецкого языка»;

О.В. Соснина, урок русского языка в 1г классе «Реализация технологий проблемного обучения на уроке русского языка»;

А.Л. Косарева, урок окружающего мира в 4г классе «Формирование навыков исследовательской деятельности на уроке окружающего мира»;

Е.С. Мягкова, урок русского языка в 5б классе «Активизация познавательной деятельности на уроке русского языка»;

Методика проведения классного часа с элементами тренинга жизненных целей (Т.Е. Федосеева, кандидат психологических наук, педагог дополнительного образования).

Материалы семинара «Учитель – грани успеха, Самоопределение, Саморазвитие, Самореализация.» (22 декабря 2016 года)

Программа семинара содержала: методологические основы структуры современного урока, мастер-классы учителей гимназии, психологический тренинг "Возможности самореализации учителя".

Теоретическая часть семинара: С.А.Дмитряк , заместитель директора «Структура современного урока.Построение. Наполнение. Реализация»

Практическая часть семинара: Мастер-классы учителей гимназии

Г.Н. Алешина, учитель русского языка и литературы «Формирование навыков целеполагания на уроках русского языка»

А.Ю. Прошкина, учитель начальных классов «Активизация мыслительной деятельности на уроках окружающего мира»

И.Н. Горячков, учитель истории и обществознания «Деятельностный метод обучения на уроке истории»

Е.Ю.Муратова, учитель иностранного языка «Реализация эвристического метода обучения на уроках английского языка в начальной школе»

И.А.Курганов, учитель музыки «Изучение понятий “Канон”, “Контрапункт” через анализ нотной записи музыкального произведения»

Т.А.Судобина , заместитель директора Деловая игра «Я—заместитель директора»

С.А.Дмитряк, заместитель директора «Анализ урока»

Т.Е.Федосеева, педагог дополнительного образования «Тренинг профессионально важных качеств педагога «Школы самоопределения личности»

Материалы семинара «Молодой учитель и мотивация учебной деятельности школьников» (28 апрель 2016 года)

Дмитряк С.А., заместитель директора

• «Личность учителя и мотивация учебной деятельности школьников»

Фрагменты уроков учителей гимназии с применением приемов мотивации

Е.В.Кочеткова, педагог-психолог

• «Элементы тренинга на знакомство и сближение учащихся»

А.Л.Косарева, учитель начальных классов

• «Окружающий мир», 3г класс

И.Н. Горячков, учитель истории и обществознания

• Урок истории «Дворцовые перевороты», 7а класс

Н.П.Мавлеева, учитель иностранного языка

• Урок английского языка «Family tree», 2а класс

Г.М.Филиппова, учитель математики

• «Практическая математика», 5в класс

Е.А.Горшкова, учитель иностранного языка.

• Урок французского языка «Le jour de l’anniversaire», 5а класс

И.А.Курганов, учитель музыки

• Урок музыки «Музыкальная транскрипция», 7а класс

Мастер-класс призера конкурса «Учитель года 2016»

А.В.Цыганкова, учитель русского языка и литературы

• Урок литературы по произведению «Война и мир»

Практикум молодого учителя «Мотивационный этап урока»

Т.А.Судобина, заместитель директора

О.Н.Зяблова, заместитель директора

Материалы семинара «Развитие способности к рефлексии собственного образовательного продвижения учащихся как субъектов самоопределения» (22 декабря 2015 года)

Федосеева Т.Е., педагог доп.образования, к.п.н.

• Самоанализ академических и личных достижений учащихся как фактор их самоопределния

Дмитряк С.А., учитель английского языка высшей категории

• Рефлексия на уроках иностранного языка

Малинкина Л.Г., учитель начальных классов высшей категории

• Реализация ФГОС НОО: приёмы рефлексивной деятельности на уроке в начальной школе

Шестернина Ю.М., учитель английского языка высшей категории

• Применение формирующего критериального оценивания на уроках английского языка

Яшина Г.В., учитель русского языка и литературы высшей категории

• Самодиагностика учащихся на уроках русского языка и литературы

Материалы семинара «Переход на ФГОС ООО. Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе" (8 октября 2014 года)

Цели и задачи введения ФГОС: презентация

Мониторинг УУД учащихся: презентация

Мониторинг сформированности УУД учащихся: презентация

Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС: презентация

Роль ИКТ в реализации ФГОС: презентация

Разработка урока по физической культуре в соответствии с ФГОС: урок (учитель Платонова Е.В.)

АНКЕТА для молодых специалистов по вопросам семинара

Материалы семинара «Возможности проектного мышления и проектной деятельности в развитии временной перспективы учащихся» (19 декабря 2014 года)

Т.Е. Федосеева, кандидат психологических наук

«Возможности проектного мышления и проектной деятельности в развитии временной перспективы учащихся»

С.А. Дмитряк, заместитель директора

«Развитие проектного типа мышления в образовательном процессе»

Н.П.Мавлеева, учитель русского языка и литературы

«Формирование проектной компетентности учащихся на уроках русского языка и литературы»

Л.Ф. Сафонова, учитель информатики

«Опыт проектной деятельности на уроках информатики»

И.А. Маршева, учитель МХК

мастер-класс «Флорийская мозаика: краски природы - краски картин» (8 класс, урок искусства)

Т.А. Судобина, заместитель директора

«Формирование проектной компетентности учащихся на уроках русского языка в начальной школе»

Ю.А. Хилова, заместитель директора

"Структура рабочей программы по ФГОС"

Материалы семинара «Современный урок - основа эффективного и качественного образования» (13 мая 2015 года)

С.А.Дмитряк, заместитель директора:

• "Современный урок в аспекте реализации задач ФГОС второго поколения"
• Презентация "Современный урок"
• Проектирование урока в условиях реализации ФГОС ООО

Материалы семинара "Организация самостоятельной учебной деятельности как условие развития ключевых компетенций учащихся" (от 17.01.2014)

• статья
• презентация

Материалы семинара "Возможности информационного пространства для повышения качества образовательных результатов" (от 17.04.2014)

Федосеева Татьяна Евгеньевна, кандидат психологических наук, руководитель программы развития гимназии "Школа самоопределения личности"

• статья
• презентация
• информационно-методический портфель

Дмитряк Светлана Александровна, зам.директора, руководитель ресурсного центра ШМУ

• статья
• презентация
• информационно-методический портфель

Лебедева Марина Александровна, учитель русского языка и литературы гимназии № 184

• разработка урока
• презентация
• тест
• карта урока

Фомина Наталья Федоровна, учитель начальных классов высшей категории гимназии № 184

• разработка урока
• презентация

Кочеткова Елена Владимировна, педагог-психолог гимназии № 184

• психологическое занятие, направленное на развитие памяти и внимания

Косарева Анастасия Леонидовна, учитель начальных классов гимназии № 184, молодой специалист

• разработка урока
• презентация

Горячков Иван Николаевич, учитель истории гимназии № 184, молодой специалист

• разработка урока
• презентация